¡NACIMOS PARA VENCER!

NI MALTRATOS, NI HUMILLACIONES, NUNCA MÁS !!!

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REPRESENTACIÓN JUDICIAL Y EXTRAJUDICIAL:
Secretario General, Licdo. Francisco Zelada: Tel. 76830292;
Secretario de Organización y Estadística, Licdo. Joaquín Orellana: Tel. 76829982; y
Primer Secretario de Conflictos, Prof. José Daniel Rodríguez González: Tel. 76830679.

DIRECCIÓN: Central Sindical Independiente CSI, 23 Calle Pte. Pje. 3, No.1216, Colonia Layco, San Salvador.
“Trabajo, Organización y Lucha".


viernes, 21 de agosto de 2015

COMUNICADO DE PRENSA SIMEDUCO, AGOSTO 2015.-

EN MINED AGOSTO 19
La Junta Directiva del Sindicato de Maestr@s de la Educación Rural, Urbana y Urbano-Marginal de El SalvadorSIMEDUCO, a los Medios de Prensa Radiales, Televisivos, Escritos, Electrónicos; a  las comunidades educativas; al pueblo salvadoreño y Comunidad Internacional, denunciamos:
  1. Lamentamos que el país esté pasando por una situación difícil en el tema de la seguridad pública y en la condición económica de nuestro pueblo y deploramos el que el Ministerio de Educación no nos acompañe en promover el diálogo, como mecanismo válido para resolver conflictos concretos en los centros escolares públicos y que, en su defecto, haya tomado la opción de contribuir en profundizar la violencia escolar;
  1. Rechazamos la falta de voluntad política por parte de los funcionarios del MINED, ya que desde hace meses venimos solicitando que se ponga fin, al abuso sistemático de las direcciones departamentales de educación, en donde se han fomentado prácticas de acoso laboral, traslados antojadizos de compañeros docentes, persecución sindical de maestros afiliados a SIMEDUCO, y también un claro sabotaje a las finanzas de nuestro sindicato, por medio del retraso de descuento de cuotas sindicales a nuestros afiliados;
  1. Ante este ambiente laboral hostil, hacemos pública nuestra reiterada petición de audiencia y reinstalo de la mesa de diálogo, entre SIMEDUCO y MINED, con la mediación del señor Procurador para la Defensa de los Derechos Humanos, David Morales, y al señor Ministro de Educación, ing. Carlos Mauricio Canjura Linares;
  1. Instamos al Ministerio de Educación a retomar la negociación salarial, con el objetivo de buscar cumplir el ofrecimiento del MINED, en incrementar en un 50%, durante la gestión del Ing. Canjura, los salarios de los docentes;
  1. Hacemos un llamado al Magisterio Nacional a ponerle un alto definitivo a nuestra precaria situación; es momento de levantar cabeza y defender nuestras más elementales conquistas, ya que enfrentamos una situación de grave peligro, donde claramente la política del gobierno es hacer retroceder la lucha y los derechos de la clase trabajadora organizada.

San Salvador, agosto  de 2015
Junta Directiva General
SIMEDUCO

SIMEDUCO amenaza con tomarse las calles si no son atendidos por el MINED

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Docentes agremiados al Sindicato de Maestros del Programa Educo (SIMEDUCO), protestaron frente a las oficinas del Ministerio de Educación (MINED), con el fin de exigir una audiencia con el titular del ramo, Carlos Canjura.
Los maestros aseguran que están sufriendo un trato arbitrario y prepotente de parte de las autoridades departamentales, dijo Francisco Zelada, quien afirmó que existe acoso laboral, exceso de carga, despidos injustificados, y atropellos en sus derechos sindicales y laborales.
“Ya hemos solicitado audiencia al titular del MINED pero no hemos tenido ninguna respuesta a nuestras solicitudes por lo que nos queda el recurso de la protesta y de no ser atendidos recurriremos a la toma de calles con el fin de ser escuchados y atendidos por el ministro Canjura”, añadió el sindicalista.
Según explicó, las acciones podrían realizarse en los próximos días,  ya que al acoso laboral se suma la misma situación de escasez de materiales de trabajo con los que se laboran en los centros escolares, y la falta de atención medica de calidad.
Además, destacó la inseguridad que también les está afectando a muchos centros escolares del país, especialmente por las extorsiones que realizan las pandillas y las amenazas directas a los maestros, sin que las autoridades hagan nada por resolverlo, señalaron los docentes del SIMEDUCO.

sábado, 15 de agosto de 2015

CONCENTRACIÓN SINDICAL


SIMEDUCO DEPA SS
COMPAÑER@S DOCENTES: SIMEDUCO HA ESPERADO, PACIENTEMENTE, QUE EL MINISTRO DE EDUCACIÓN GIRE INSTRUCCIONES PRECISAS,  A LOS DIRECTORES/AS DEPARTAMENTALES DE EDUCACIÓN PARA QUE SE ABSTENGAN DE PERSEGUIR, POLÍTICAMERNTE, A NUESTROS AGREMIADOS; PESE A NUESTRA PACIENTE ESPERA, LAS AUTORIDADES DE EDUCACIÓN NO RESPONDEN NUESTRAS PETICIONES DE AUDIENCIA Y, POR EL CONTRARIO, SE HACEN LAS DESENTENDIDAS, ANTE LA VIOLENCIA DE ESTADO, PROMOVIDA Y EJECUTADA POR VARIOS DIRECTORES/AS DE CENTROS ESCOLARES; ALGUNAS DIRECCIONES DEPARTAMENTALES DE EDUCACIÓN; JUNTAS DE LA CARRERA DOCENTE, Y ASISTENTES PEDAGÓGICOS,  QUIENES ACTÚAN ARBITRARIAMENTE, ATENTANDO CONTRA LA DIGNIDAD DE NUESTRA MILITANCIA POR MEDIO DE ACTOS ARBITRARIOS Y  DENIGRANTES PARA NUESTRAS/OS COMPAÑERAS/OS DOCENTES.
LAMENTAMOS QUE EL PAÍS ESTÉ PASANDO POR UNA SITUACIÓN DIFÍCIL EN EL TEMA DE LA SEGURIDAD PÚBLICA Y EN LA CONDICIÓN ECONÓMICA DE NUESTRO PUEBLO Y DEPLORAMOS EL QUE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NO NOS ACOMPAÑE EN PROMOVER EL DIÁLOGO, COMO MECANISMO VÁLIDO PARA RESOLVER CONFLICTOS CONCRETOS EN LOS CENTROS ESCOLARES PÚBLICOS Y QUE, EN SU DEFECTO, HAYA TOMADO LA OPCIÓN DE CONTRIBUIR EN PROFUNDIZAR LA VIOLENCIA ESCOLAR.
ANTE ESTE AMBIENTE LABORAL HOSTIL, HACEMOS PÚBLICA NUESTRA REITERADA PETICIÓN DE AUDIENCIA Y REINSTALO DE LA MESA DE DIÁLOGO, ENTRE SIMEDUCO Y MINED, CON LA MEDIACIÓN DEL SEÑOR PROCURADOR PARA LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS, LICDO. DAVID MORALES, Y AL SEÑOR MINISTRO DE EDUCACIÓN, ING. CARLOS MAURICIO CANJURA LINARES.
ACLARAMOS QUE GRAN PARTE DE NUESTRA MILITANCIA ES VÍCTIMA DE INSOPORTABLES MALOS TRATOS,  MARGINACIÓN, Y ACOSO LABORAL, POR LO QUE EN LOS PRÓXIMOS DÍAS RESPONDEREMOS CON LUCHA ORGANIZADA.
¡¡COMPAÑERA MAESTRA/O:  ESPERA LA CONVOCATORIA!!
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sábado, 1 de agosto de 2015

PARO DE TRANSPORTE, EXPRESIÓN DE INSEGURIDAD NACIONAL

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Cinco días de irregularidad en el servicio público de transporte de pasajeros, han sido suficientes para que el pueblo salvadoreño aprenda lecciones:
  • – Que las pandillas se fortalecieron, durante la tregua, de modo tal, que ahora, ya no sólo se enfrentan a policías y soldados, si no demuestran capacidad de paralizar el servicio público de transporte;
  • – No se dejó ver la solidaridad de los partidos políticos, principalmente de los más grandes que, en épocas de campaña sacan a la calle centenares de vehículos y, el día de las elecciones, ya no se diga;
  • – El Gobierno, no cuenta con un plan de contingencia efectivo: No se pusieron a la orden del pueblo trabajador, todas las flotas de vehículos que tienen los ministerios, y demás instituciones públicas;
  • – Sólo el primer día de la semana laboral, 7 conductores del servicio público de transporte fueron asesinados por incumplir el llamado al paro, hecho por supuestos pandilleros;
  • – Las escuelas públicas, con pocos estudiantes presentes y con la ausencia de varios docentes; mientras tanto, el Ministerio de Educación, sin mensaje claro para este sector;
  • – El efecto cascada del paro, golpeó fuertemente al país: Altos costos de transporte; enormes trabazones; llegadas tardías de empleados públicos y privados; programas de estudio, estancados; negocios paralizados, etc.;
  • – La anarquía que impera en el país, parece importarle poco a algunos funcionarios y políticos: El Ministro de Seguridad y Justicia está, mediáticamente, desaparecido; el presidente de la República, abandona el país; lanzan diferentes “cortinas de humo” (Golpes de Estado, demandas por violación a privacidad, propaganda gubernamental aprovechando la crisis para anunciar el traslado de dos pandilleros a Zacatraz, etc.) para distraer a la población de los verdaderos problemas del país y para tomar decisiones impopulares como aumentar cuota de ISSS (sin mejora del servicio) y, preparar condiciones para la aprobación del Proyecto de Ley de la Función Pública y Reformas al Sistema de Pensiones, entre otras decisiones nocivas para la población.