Denuncian déficit para pago de servicios básicos en escuelas

30 de Diciembre de 2014 a la(s) 6:0 - Hermelinda Bolaños

De acuerdo con SIMEDUCO, el Gobierno no le otorgó al MINED los $4 millones que solicitó para pagar los servicios básicos de las escuelas el próximo año.

  

   

Protestas. La Intergremial de Trabajadores del Ministerio de Educación realizó tres marchas este año para manifestar sus demandas a los titulares de Educación.

$914.3

millones es el presupuesto de educación para el próximo año, según el MINED.

“Nosotros creemos que la situación financiera va a ser peor en 2015, porque el presupuesto lleva un déficit de más de $140 millones”.

Francisco Zelada

secretario general de SIMEDUCO

“Las escuelas estuvieron en total abandono durante 2014 (...) Lo que sucede es que las prioridades no están determinadas en este país”.

Paz Zetino

secretario general de Bases Magisteriales

El Sindicato de Maestros de la Educación con Participación de las Comunidades (SIMEDUCO) dijo ayer que el Gobierno salvadoreño no le otorgó al Ministerio de Educación (MINED) los $4 millones que solicitó para realizar el pago de los servicios básicos de los centros educativos públicos, durante el próximo año.

Según el secretario general de SIMEDUCO, Francisco Zelada, este año a un 15 % de escuelas públicas de todo el país le suspendieron el servicio de agua, luz y teléfono durante un período de unos tres meses, debido a que no canceló los recibos a tiempo por no contar con los recursos económicos, puesto que Educación se atrasó en la transferencia del presupuesto para funcionamiento de los centros educativos.

Por esa razón, según Zelada, las escuelas tuvieron que suspender horas y hasta días de clases por la falta de los servicios para atender a la comunidad estudiantil.

En declaraciones recientes, el viceministro de Educación, Francisco Castaneda, dijo que el 26 de septiembre las 5,164 instituciones educativas del país ya habían recibido el presupuesto para funcionamiento. Además, informó que para esa fecha también se terminó de cancelar la totalidad de la deuda atrasada que tenía el MINED con los proveedores de los paquetes escolares. 

Por su parte, el secretario general del sindicato de maestros de Bases Magisteriales Salvadoreñas, Paz Zetino, dijo que algunas escuelas se vieron obligadas a realizar actividades lucrativas para recaudar fondos pese a que la ley lo prohíbe, con el fin de cubrir las necesidades de la comunidad estudiantil, dado que los centros educativos no contaban con el material didáctico necesario para impartir las clases por el atraso en la transferencia del presupuesto por parte del MINED.

Según Zelada, cerca del 60 % de los centros escolares del país tuvo que realizar algún tipo de actividad, como rifas, excusiones obligatorias y fiestas para obtener recursos económicos que les permitiera pagar los servicios básicos de la institución y comprar el material didáctico necesario para desarrollar la jornada académica. 

Para el próximo año, según los dirigentes gremiales, Educación tiene un déficit presupuestario de $140 millones, debido a que no les aprobaron los $4 millones para servicios básicos, así como tampoco $25 millones para mejorar la infraestructura escolar, $5.5 millones para la capacitación y profesionalización docente, $55 millones para realizar la revisión y nivelación salarial del magisterio, la cual se debe hacer cada tres años, según lo establece el artículo 33 de la Ley de la Carrera Docente.

Además, ambos sindicalistas informaron recientemente que de los $5.5 millones que Educación solicitó para el presupuesto de funcionamiento que debe entregar el próximo año a las instituciones educativos públicas, el Ministerio de Hacienda solo les avaló $3 millones. 

En ese sentido, el secretario general del Sindicato de Educadores de Santa Ana (SEDESA), Óscar Martínez, consideró que el próximo año la situación financiera del sistema educativo será más “crítica”, debido al déficit de $140 millones. 

El viceministro, por su parte, explicó recientemente que, pese a que el Estado no les asignó el presupuesto de $170 millones que solicitaron para el próximo año, les otorgó más de $29 millones extras en relación con el que tuvieron este año. Por ello, negó que la institución tenga un déficit financiero para el próximo año.

Sin embargo, Zelada explicó que para 2015 Educación tiene más compromisos que los que tuvo en 2014, dado que ampliarán los paquetes escolares hasta bachillerato, por lo cual tendrán que invertir $7 millones más. Además, señaló que deberán ejecutar el programa “Un niño, una computadora” e impulsar la universidad en línea. 

“Si bien el presupuesto para el otro año lleva un incremento de unos $29 millones adicionales al del 2014, el Ministerio de Educación tiene que cumplir una serie de compromisos que no tenía en 2014”, dijo.OMENTARIOS

Educación y gremios negocian mejora salarial

Están viendo propuestas y contrapropuestas de aumento salarial para el magisterio y empleados.

El viernes próximo los técnicos de Educación y dirigentes de gremios docentes se reúnen de nuevo. Foto EDH / ARCHIVO

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SUSANA JOMA SERVICIOS@ELDIARIODEHOY.COM

Miércoles, 20 de Agosto de 2014

El Ministerio de Educación (Mined) y las gremiales docentes han entrado de lleno en la discusión de la revisión salarial establecida en el articulo 33 de la Ley de la Carrera Docente.

Así es como en una reunión sostenida ayer, entre las 8:30 a.m. y las 12:30 m., los gremios dejaron la propuesta de incremento del 30 % al salario y presentaron una segunda contra propuesta de incremento.

Y es que si bien el martes pasado, Educación propuso a las organizaciones de profesores un incremento de 50 %, pero solo referido al salario base y distribuido en cuatro años, ayer varias de éstas se mostraron de acuerdo con el 50 % siempre y cuando aplique a todos los rubros: es decir salario base, salario por doble sección, salarios de dirección y subdirección, sobresueldo por ruralidad y hora clase.

Francisco Zelada, el secretario general del Simeduco, una de las gremiales miembros de la Intergremial de Trabajadores de la Educación, expresó que la propuesta hecha por los funcionarios no detalla el porcentaje que les aumentaría cada año. Ante eso ellos propusieron que en 2015 se les aumente 20 %, para 2016 el 15 %, en 2017 un 10 % y en 2018 un 5% hasta completar el total.

"También le agregamos que estos incrementos se apliquen a los trabajadores administrativos del Ministerio de Educación", agregó Zelada.

El dirigente sindical externo que la propuesta de la intergremial (Simeduco, Bases Magisteriales, Siandes 21 de junio, Sedes y Sigetme) también fue secundada por Sitadmes, Andes 21 de junio y Atramec. Solo otro sindicato, Senedme, dijo que presentaría otra propuesta.

"Esa propuesta que hemos hecho como maestros pasa al despacho del ministro (Carlos Canjura) de inmediato. El la va a revisar y definir si está de acuerdo con la propuesta de las gremiales o hará otra contra propuesta", precisó.

Una nueva reunión quedó agendada para el próximo viernes a las 2:00 p.m. para verificar la respuesta del titular de Educación.

"Si el dijera que está de acuerdo con la propuesta nuestra tendría que encontrar la forma de conseguir los recursos financieros. Estamos en un escenario donde el ministro no tiene disponibilidad financiera", advirtió el secretario del Simeduco.

Pese a que las conversaciones entre las partes han empezado a fluir, los dirigentes sindicales expresan su temor de que si los titulares no pelean ante Hacienda el desembolso de los fondos correspondientes el magisterio solo quede con una propuesta desfinanciada.

“Reprobado año escolar” dicen docentes de Intergremial de Trabajadores del MINED

Elizabeth Taura

10 de diciembre, 2014 | 1:19 pm

Sígue a Radio102.9 

 

Bases Magisteriales, SIMEDUCO, SIANDES 21 de Junio y SEDESA-BM dan a conocer balance de finalización de año lectivo 2014.

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“Reprobado”, así quedo el año escolar, según el balance de la Intergremial de Trabajadores del Ministerio de Educación integrada por Bases Magisteriales, Sindicato de Maestros de Educación Rural y Urbano Marginal (SIMEDUCO), Sindicato de Educadores del Departamento de Santa Ana (SEDESA-BM) y Sindicato Agremiado Nacional de Educadores 21 de Junio (SIANDES 21 de Junio).

La falta de presupuesto en los Centros Escolares para su buen funcionamiento, el deterioro en la infraestructura escolar, la inseguridad de la que no escapan las escuelas y que este año cobró la vida de más de 30 estudiantes y poco más de 10 docentes, que a su vez sufren de amenazas y extorsión, además de la desatención al sector docente, son a criterio de las gremiales, los problemas que afectaron la educación de niños y jóvenes durante el año lectivo.

Para Francisco Zelada, Secretario General de SIMEDUCO, el año escolar 2014 ha sido uno de los peores años en la historia de la educación.

Paz Cetino, de Bases Magisteriales, espera por parte del Ministerio de Educación, el diseño de una estrategia para atacar los problemas señalados. El docente hace un llamado a todos los sectores a “no seguir tratando de manera displicente un tema estratégico como es la educación del país”.

Sumado a esta situación, las gremiales de maestros lamentan que el diálogo con las autoridades del MINED para una revisión salarial, se encuentre en un punto muerto, debido a la suspensión de las negociaciones bajo el argumento que no tienen dinero.

Aseguran que no desistirán de su lucha en defensa de los derechos del magisterio nacional.

El FMLN un buen alumno de ARENA

EN VOZ ALTA SV

Diciembre 22, 2014

El problema no son lo veinte años de ARENA, el problema es que el partido en el gobierno ha sido un buen alumno y hace lo mismo que su maestro, esto se simplifica en más corrupción.

Corre el 2014, el panorama cambió, no por imagen y tampoco por cuentos subjetivos, dicho de una mejor manera, el panorama cambió desde toda perspectiva aquel 15 de marzo del 2009, que marcó la diferencia en tiempo electoral con alternancia política, ahora marca la desesperanza, la mentira, la venta de ideales al mejor postor y esboza la mala calidad de políticos que administran la cosa pública en nuestra sociedad salvadoreña.

Con el desarrollo del segundo gobierno de izquierda en el país, demuestran que tienen una inteligencia brillante, que piensan como nadie, y que manejan la dialéctica como la misma ideología, pero también queda claro la incapacidad de hacer las cosas bien, la incapacidad de operación, la incapacidad en la puesta en marcha de su mismo gobierno.

Una de las representaciones del FMLN en el gobierno es la excelentísima Presidencia de la Asamblea Legislativa, donde su presidente es el Sr. Sigfrido Reyes habla sin prestarle permiso a su cerebro, donde su actitud es mas déspota que cuando planeó aniquilar a sus enemigos en tiempos de guerra.

Desde que la Asamblea no es beneficencia pública para ayudar a unos pescadores (reacción ante el proyecto de apoyo a la Selección de Playa del país), recetarse y defender aumentos importantes de salarios, regalos con dinero públicos, defender conductas aberrantes de ciertos diputados, casos de corrupción y recientemente arremeter contra la prensa salvadoreña.

Ante esa situación muchos dirán que el problema es la prensa, ya que es un monstruo mediático y voraz a la hora de arremeter contra ciertos sectores y ameno con otros, pero si bien los medios supone una labor social y hasta humanitaria, no podemos olvidar que son empresas privadas y por lo tanto tienen derecho a tomar partido como les plazca.

El problema es ¿quién es ahora el FMLN?, porque en el pasado eran un contrapeso muy bueno, ¿pero ahora quién es? y ¿a quiénes representan?, no se entiende por donde se dirige su camino, lo que si queda claro es que el camino del FMLN se construye lejos del camino de la gente.

De igual manera, dicho partido ha seguido los pasos e inmolado comportamientos del pasado, comportamientos que criticaron hasta la saciedad. El problema no son lo veinte años de ARENA, el problema es que el partido en el gobierno ha sido un buen alumno y hace lo mismo que su maestro, esto se simplifica en más corrupción.

Además al partido de izquierda, parece haberse olvidado del trabajo por el cual la gente los ha puesto en ese lugar, ha olvidado que sus cargos son de elección popular, y que nuevas elecciones están a la vuelta de la esquina, dichos casos de corrupción y el comportamiento altanero les puede pasar factura, y me atrevo a decir que la percepción de las personas hacia el partido y su candidato por la comuna capitalina han cambiado.

Por lo tanto su comportamiento tiene que ser de verdaderos padres de la patria y máximos representantes del país, que no se coman lo superfluo sin mirar quienes están en situación desfavorable en todo contexto, que no se receten sueldo sobre sueldo, que no hagan despilfarro de los bienes públicos, que no jueguen con la democracia, sin antes mirar a la sociedad civil que permuta en cada necesidad existente.

Es necesario tener memoria histórica y recordar las palabras de los mártires, y uno de ellos Ignacio Ellacuría, ‘’Nadie tiene derecho a lo superfluo, cuando todos no tienen lo necesario’’. (1988)

elsalvador.com, 10 frases de la entrevista de Sigfrido Reyes en medio televisivo

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COMENTARIOS

Listado de los 100 empleadores que más adeudan al ISSS

Noticias - Noticias Ciudadano

Martes 16 de Diciembre de 2014 16:21

Estas son las empresas que adeudan mayor monto correspondiente al régimen de salud (patronos activos)

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Última actualización el Martes 16 de Diciembre de 2014 16:59

Gobierno salvadoreño celebra relaciones entre Cuba y Estados Unidos

17 de Diciembre de 2014 a la(s) 13:10 - Irvin Alvarado.

El gobierno de El Salvador, envió un comunicado en el que manifiesta estar complacidos por la apertura de las relaciones entre Cuba y Estados Unidos anunciada este día. El presidente Salvador Sánchez Cerén expresó su apoyo a ambas naciones desde su cuenta de Twitter.

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El presidente de Estados Unidos, Barack Obama, anunció que restablecerá relaciones con Cuba, luego de casi 50 años de bloqueo a la nación. Esto fue motivo para que varias naciones manifestaran su apoyo a esta moción. El Salvador, a través del Ministerio de Relaciones Exteriores, manifestó su beneplácito hacia la noticia.
 

“El acercamiento anunciado por los presidentes es un hecho histórico que demuestra un avance sustancial en esa línea, buscando entendimientos a favor de los pueblos cubano y estadounidense, con quienes nos unen estrechos vínculos de amistad”, dijo el Canciller salvadoreño, Hugo Martínez.
 

De igual forma, el presidente de la república, Salvador Sánchez Cerén, envió sus mensajes de apoyo para ambas naciones a través de su perfil oficial de Twitter.  “El histórico acuerdo alcanzado entre Cuba y Estados Unidos es signo de paz, progreso y desarrollo para nuestros pueblos”, escribió.

Profesor violó y embarazó a estudiante

15 de Diciembre de 2014 a la(s) 6:0 - Ángela Alfaro/L. Fuentes

La mayoría de las víctimas del educador aún no lo han denunciado, por lo que la PNC y la Fiscalía no han iniciado los procesos judiciales respectivos en contra del agresor.

  

   

Foto por Ilustración de LA PRENSA/Salomón Vásquez

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El maestro Adalí Enrique Ayala Nolasco, de 40 años, tiene una orden de captura judicial por violar y embarazar a una alumna de 13 años, estudiante de tercer ciclo en un centro escolar rural del municipio de Pasaquina (La Unión).

La menor fue abusada en un aula del centro escolar al que asistía. Según relató a las autoridades, el profesor se quedaba con ella después de clases, ponía música a todo volumen y aprovechando la soledad de la zona la agredía sin que nadie pudiera auxiliarla.

Ese comportamiento lo realizó tres veces en una misma semana. La última vez la agredió también físicamente para someterla y se supone que en esa ocasión quedó embarazada.

“La niña fue violada al momento que ella se iba a retirar del centro escolar en la tarde, a la hora que los compañeros se iban hacia su casa; la encerraba en el aula, descaradamente le subía la falda, le bajaba la ropa interior y procedía a violarla”, describió el jefe de la Unidad de Investigaciones de la Policía, Marcial Mejía Beltrán.

Se supone que la madre de la menor no se dio cuenta del sufrimiento de su hija ni de su embarazo hasta que presentó quebrantos de salud a inicios del mes de octubre y fue con ella a un centro asistencial para que fuera atendida.

Fue en la unidad de salud donde la niña contó lo que le había sucedido, las agresiones del docente, los golpes y las amenazas de que no contara a nadie lo sucedido, luego le dieron la noticia a ella y a su madre de que ya llevaba seis meses de gestación.

La madre decidió denunciar el hecho y al profesor y desde entonces esperan que este sea capturado y procesado, que pague por haberles cambiado drásticamente la vida.

Prófugo en Honduras

A la menor de edad, quien actualmente tiene ocho meses de embarazo, le realizaron exámenes físicos, psicológicos y de confirmación de su preñez en el Instituto de Medicina Legal de San Miguel, cuyos resultados permitieron que el mes pasado se girara la orden de detención en contra del maestro; para entonces este ya había huido del lugar. La PNC sospecha que está en Honduras, según la información que ha recabado, pero aún no ha revisado sus movimientos migratorios.

El jefe de la oficina fiscal de La Unión, Rafael Franco, confirmó que el Juzgado de Pasaquina giró la orden en contra de Ayala desde hace un mes, ya que en dicha jurisdicción iniciaron las diligencias judiciales. A la fecha, el caso está en instrucción con reo ausente, en Santa Rosa de Lima.

“Estamos a la espera de que lo capturen y que nazca el niño para realizarle la prueba de ADN (ácido desoxirribonucleico) para que sirva como prueba incriminatoria, que se cometió el delito de violación, y prueba de ello es el infante”, explicó.

Siete víctimas más

Tres expedientes ha abierto la fiscalía en contra del profesor Adalí Enrique Ayala Nolasco, entre agosto y noviembre de este año, con un total de ocho víctimas.

“Desde agosto se viene investigando por un informe que envió la Junta de la Carrera Docente del departamento, aquí hay una situación muy particular, este informe se apertura porque se tuvo información de forma general de que habían varias menores que habían sido violadas”, aseguró Rafael Franco, jefe fiscal en La Unión.

Además del caso ya judicializado, el mes pasado el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia (CONNA) envió otro informe con seis víctimas más.

Según Franco: “En total son tres casos y ocho víctimas; solo en uno hemos podido individualizar el delito y lograr órdenes de captura, el resto (caso I y II) sigue en la fase de investigación para determinar qué delitos cometió el maestro contra las niñas”.

La FGR dijo que todas las víctimas son niñas de entre 13 y 15 años que estudiaban tercer ciclo en el mismo centro escolar.

“Cada caso en particular requiere un tratamiento especial, no presentan el mismo perfil, no obstante que puedan tener la misma edad, pero las condiciones de cómo pudieron haber sido objeto de una violación o agresión sexual pueden ser varias. En ese sentido, cada una requiere una atención especial y particular”, sostiene Franco.

El ministro de Educación, Carlos Canjura, dijo que desconocía el caso, pero que de hallar culpable al profesor, debe ser sancionado.

“En una situación de esta naturaleza no tenemos más que aplicar toda la ley que se necesita para que se sancione si este es el caso, en esto somos firmes, no hay consideración distinguida para un profesor si hace este tipo de cosas”, dijo Canjura.

El director departamental del Ministerio de Educación (MINED), Carlos Reyes, aseguró que desde hace aproximadamente seis semanas la Junta de la Carrera Docente de La Unión conoce la denuncia.

“La información que nosotros manejamos es por aviso que pusieron miembros de la comunidad educativa y se compartió la información con las instituciones que la ley manda, como la FGR y el CONNA”, manifestó Reyes.

Actualmente la región departamental ha girado una orden al director del centro donde laboraba Ayala para que este sea suspendido de sus labores, pero dicha disposición deberá seguir un proceso administrativo. 

De acuerdo con la Ley de la Carrera Docente, acosar sexualmente o cometer actos contra la libertad sexual de compañeros o compañeras de trabajo, alumnos o alumnas, dentro o fuera del centro educativo, es una falta muy grave, de acuerdo con el artículo 56, numeral 19.

“En todo caso, la junta, por lo general, espera la resolución judicial para dar su dictamen de suspender o despedir a un maestro”, explicó una fuente.