Educación dará prioridad a la Escuela de Tiempo Pleno en el presupuesto 2014

La cartera de Estado prepara el presupuesto del próximo año

Mientras los titulares de Educación mantienen como prioridad el tema de la Educación de Tiempo Pleno, los directores de escuelas piden los presupuestos a tiempo. Foto EDH / archivo

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Susana Joma nacional@eldiariodehoy.com Lunes, 19 de Agosto de 2013

El programa Escuela de Tiempo Pleno, alfabetización e infraestructura educativa están en las prioridades de inversión del Ministerio de Educación (Mined) para 2014, explicó ayer el viceministro del ramo, Héctor Samour.
El vicetitular afirmó que en este momento están diseñando la propuesta de presupuesto que mandarán al Ministerio de Hacienda.
Debido a los créditos internacionales hay disponibles $90 millones, pero Educación tendría que destinar una contrapartida de $20 a $30 millones para desarrollar Escuela de Tiempo Pleno en 2014, manifestó.
"En principio (el presupuesto de Educación) se mantiene más o menos la cifra de este año, que anda alrededor de los $860 millones, pero todavía no sabemos cuánto va a ser finalmente la cantidad aprobada para el presupuesto", sostuvo Samour.
No obstante, confía en que al final del periodo la inversión en Educación llegue al 4% del PIB en busca de l6%, que es el promedio latinoamericano.
Sus palabras se conocieron al final de la ceremonia en la que los ministerios de Educación, Salud y el Instituto Nacional de la Juventud (Injuve) lanzaron la 4a. Feria de Oportunidades Juventour 2013, prevista del 23 al 25 de agosto en el Centro de Ferias y Convenciones (Cifco).
El funcionario expresó que en la programación del presupuesto del próximo año también darán prioridad a la inversión en el área de las tecnologías e incrementar el acceso a internet para los centros educativos públicos.
Según indicó, el presupuesto tiene que estar definido el próximo mes, de cara al envío de documento al Legislativo.
Aunque Samour argumentó que no saben todavía si habrá un incremento en el presupuesto de este rubro, porque aún lo están negociando, la gremial de docentes Simeduco habló el jueves anterior sobre un posible incremento de siete u ocho millones de dólares.
Manuel Molina, secretario general de la mencionada gremial, sostiene que las prioridades que están definiendo están bien, pero "lo que pasa al final de cuentas siempre es el retraso (de desembolso) a los centros escolares".
Molina expresó que hay un déficit de $484 millones en infraestructura y si en los meses que faltan Educación logra invertir de $120 a $130 millones, como los titulares, esto podría quedar en $300 millones.
El sindicalista también advierte que al inicio de su gestión la Cartera de Estado se comprometió en proveer de computadoras a miles de alumnos de la zona rural, pero esto no tuvo los alcances, como tampoco lo tuvo la alfabetización.
Según Molina, el programa de alfabetización no tuvo el financiamiento requerido para cubrir las metas que se habían propuesto y al final se quedaron trabajando gracias al voluntariado de jóvenes bachilleres y universitarios.

Mined discute con gremiales fondos 2014

Renee Tobar

Jueves 15, agosto 2013 | 12:00 am

Para 2014 el Ministerio de Educación podría recibir un
presupuesto de $869 millones. /DEM

Alrededor de seis gremiales de docentes salvadoreños se reunieron ayer con las autoridades del Ministerio de Educación para discutir las distribuciones que se harán del presupuesto de $869 millones, que se le asignará a la cartera en 2014.
De acuerdo con Manuel Molina, secretario del Sindicato de Maestras y Maestros de Educación (Simeduco), durante la reunión, los maestros señalaron las deficiencias que ha tenido la cartera durante la actual gestión.
“Aunque Hacienda destinó más presupuesto, (Educación) no cuenta con los recursos necesarios para cubrir con más interinatos a los compañeros que han sido amenazados y extorsionados y piden traslados”, dijo.
El señalamiento va encaminado a que, el Ministerio de Hacienda destinaría casi $7 millones más que el año pasado, para Educación, por lo que esperan que su sugerencia de aumentar a 500 los interinatos  sea estudiada y aceptada por las autoridades.
Por otra parte,  dialogaron la necesidad de aumentar la inversión en educación ya que actualmente el presupuesto de la cartera llega al 3.37%, respecto al Producto Interno Bruto (PIB), cuando “debería ser de 6% para alcanzar la media de Latinoamérica”. Agregó que durante una intervención en una cumbre de vicepresidentes, el entonces titular de Educación, Salvador Sánchez Cerén, se comprometió a que el actual gobierno finalizaría su gestión con un aumento del 5.5% respecto al PIB para el presupuesto de Educación, añadió Molina.

El Simeduco denuncia descuentos a los docentes

Sindicalista señala que esto se debe que desde Educación se ha hecho una interpretación errónea de la Ley de Asuetos.

Los docentes tienen derecho a permisos, que sino utilizan pueden acumular. Foto EDH/ Archivo

 

Lunes, 12 de Agosto de 2013

 

A pocas horas de participar en una reunión con los titulares del Ministerio de Educación (Mined) y de Seguridad, Manuel Molina, secretario general del Sindicato de Maestros Educo (Simeduco), denunció ayer por la mañana que la cartera de Educación está aplicando descuentos a los profesores de las escuelas, los cuales califica de ilegales.
Molina aseguró que la gremial ha recibido por lo menos 30 denuncias de profesores que han sido objeto de esta medida por parte del Mined.
Argumentó que eso se debe a que desde el ministerio se ha hecho una mala interpretación de la Ley de Asuetos, Vacaciones y Licencias de los Empleados Públicos y las disposiciones generales del presupuesto.
De acuerdo con lo que explicó el secretario general de Simeduco, los empleados públicos tienen derecho a quince días de permiso al año por motivos de salud, 20 días por enfermedades de parientes cercanos cuando se pueda temer la muerte (padre, madre, hijos, cónyuge) y a cinco permisos personales al año.
"Sucede que con los quince días de permiso por salud, hay un artículo que establece que sino se gastan son acumulables. Puede llegarse a (reunir) un máximo de 90 días, pero ellos (Educación) están diciendo que si ya pasó de quince no tiene más días y eso está afectando a los docentes con descuentos", explicó.
Afirmó que los miembros del área jurídica del Mined se han dado a la tarea de realizar jornadas para difundir eso y entonces los directores de instituciones educativas públicas se basan en eso para aplicar los descuentos.
"Las direcciones departamentales de Educación han aplicado mal los descuentos y esto ha derivado en procesos en las Juntas de la Carrera Docente", manifestó.
De hecho esa gremial magisterial ha instruido a los profesores afectados que gestionen ante el mencionado organismo donde se ventilan los problemas del magisterio.
"El director jurídico sabe que están cometiendo un error en esta interpretación jurídica y nosotros se lo vamos a demostrar ahora", argumento el sindicalista.
También denuncian que el Mined prorrogó el proceso de cancelación de las Asociaciones Comunales Educativas (Ace), que administran los centros educativos del desaparecido programa Educo. Estos terminaban en diciembre y las escuelas tenían que pasar a ser regidos por los Consejos Directivos Escolares (CDE).